Segunda Sesión de Aprendizaje We Learn reunió a profesores y equipos directivos de 14 establecimientos educacionales de Vicuña y Paihuano.

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Alumnos de “We Learn Access” serán anfitriones de los visitantes angloparlantes que lleguen a la región a disfrutar del evento astronómico.

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El doctor en pedagogía Jordi Longás compartió su experiencia en redes socioeducativas con la Red de Mejoramiento UBC de O´Higgins.

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Realizar observación de clases y reflexionar con los docentes sobre sus prácticas pedagógicas fueron los objetivos de los encuentros.

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Nota T13.cl. Uno de cada tres estudiantes, es decir 900.000 niños, falta a clases más de un mes al año.

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Continuamos promoviendo el trabajo en red entre docentes de inglés.

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Cuando los adultos encontramos excusas son los niños los que pierden clases y la oportunidad de aprender y desarrollarse integralmente.

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